【2016级新生答疑】传媒艺术学院答疑处
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6楼
广播电视编导专业
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的□□水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全国广播电影电视系统和文化部门、软件开发公司、网络营运公司等部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的的以信息内容制作为主的广播电视艺术学科的高级专门人才。
修业年限为四年，授予文学学士学位。
在考生的□□思想品德考核合格、体检合格、专业成绩及文化成绩分别达到该省（直辖市、自治区）控制分数线的基础上，按照该省（直辖市、自治区）招办的投档原则投档后，根据考生填报志愿情况，广播电视编导专业按考生的综合分（专业考试成绩 + 高考文化考试成绩）排序从高分到低分择优录取，综合分相同时比较专业课成绩
广播电视编导专业
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的□□水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全国广播电影电视系统和文化部门、软件开发公司、网络营运公司等部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、制作、社教及文艺类节目主持人等方面的的以信息内容制作为主的广播电视艺术学科的高级专门人才。
修业年限为四年，授予文学学士学位。
在考生的□□思想品德考核合格、体检合格、专业成绩及文化成绩分别达到该省（直辖市、自治区）控制分数线的基础上，按照该省（直辖市、自治区）招办的投档原则投档后，根据考生填报志愿情况，广播电视编导专业按考生的综合分（专业考试成绩 + 高考文化考试成绩）排序从高分到低分择优录取，综合分相同时比较专业课成绩
2015/5/6 5:37:07
8楼
数字媒体与动画专业
动画专业：包括影视动画、应用动画、影视音乐三个方向，培养具有较高艺术素养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握动画制作的数字化技术手段，具有影视动画编导能力，具备较强的艺术创新力以及创作实践技能的高级复合型动画创作人才。学生毕业后，面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司、房地产营销公司等从事动画导演、动画编剧、动画设计、二维/三维动画制作、游戏美工等工作与研究。
数字媒体艺术专业：本专业方向满足互联网、移动通讯、物联网、数字出版、新媒体广告等新兴朝阳行业所亟需的新媒体人才需求，培养具有人文、艺术、技术方面的综合艺术素养和扎实的专业技能，掌握必备的数字媒体应用技术，并能结合艺术审美与艺术创新思维，为互联网、移动媒体、网络电视等新媒体进行网站设计、网络广告制作、交互动画设计、网络和手机游戏策划及其制作、移动设备UI设计以及虚拟现实创意与设计等数字媒体相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作；以及信息时代下，为各传统媒体制作和开发电子书、手机报、手机电视、网络电视等新媒体内容产品等，使其成为艺术与技术高度结合的，具有创新意识的复合型高级应用人才。
修业年限为四年，授予文学学士学位。
在考生的□□思想品德考核合格、体检合格、专业成绩及文化成绩分别达到该省（直辖市、自治区）控制分数线的基础上，按照该省（直辖市、自治区）招办的投档原则投档后，根据考生填报志愿情况，数字媒体艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业按考生的综合分【﹙专业考试成绩÷专业考试满分× 100 ）× 60% + （高考文化考试成绩÷高考文化考试满分× 100 ）× 40% 】排序从高分到低分择优录取，综合分相同时比较专业课成绩。
数字媒体与动画专业
动画专业：包括影视动画、应用动画、影视音乐三个方向，培养具有较高艺术素养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握动画制作的数字化技术手段，具有影视动画编导能力，具备较强的艺术创新力以及创作实践技能的高级复合型动画创作人才。学生毕业后，面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司、房地产营销公司等从事动画导演、动画编剧、动画设计、二维/三维动画制作、游戏美工等工作与研究。
数字媒体艺术专业：本专业方向满足互联网、移动通讯、物联网、数字出版、新媒体广告等新兴朝阳行业所亟需的新媒体人才需求，培养具有人文、艺术、技术方面的综合艺术素养和扎实的专业技能，掌握必备的数字媒体应用技术，并能结合艺术审美与艺术创新思维，为互联网、移动媒体、网络电视等新媒体进行网站设计、网络广告制作、交互动画设计、网络和手机游戏策划及其制作、移动设备UI设计以及虚拟现实创意与设计等数字媒体相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作；以及信息时代下，为各传统媒体制作和开发电子书、手机报、手机电视、网络电视等新媒体内容产品等，使其成为艺术与技术高度结合的，具有创新意识的复合型高级应用人才。
修业年限为四年，授予文学学士学位。
在考生的□□思想品德考核合格、体检合格、专业成绩及文化成绩分别达到该省（直辖市、自治区）控制分数线的基础上，按照该省（直辖市、自治区）招办的投档原则投档后，根据考生填报志愿情况，数字媒体艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业按考生的综合分【﹙专业考试成绩÷专业考试满分× 100 ）× 60% + （高考文化考试成绩÷高考文化考试满分× 100 ）× 40% 】排序从高分到低分择优录取，综合分相同时比较专业课成绩。
签名档
面对阳光努力向上，每天活出最灿烂的自己。
2015/5/6 6:54:49
9楼
艺术设计专业
本专业含视觉传达、产品设计、环境艺术三个方向。
视觉传达专业
本专业以培养学生活跃的创造性思维与具备文化个性的专业拓展能力、创新意识，具备扎实的艺术设计基础理论知识与专业技能，能运用计算机进行图形处理和可视化设计，能在广告媒体、出版社、网络运营公司、艺术设计教育等领域从事平面设计、包装设计、视觉形象系统设计、企业品牌形象设计、策划、研究和管理等方面的高级复合型视觉设计专门人才
产品设计专业
本专业以培养具有革新精神、创新意识与设计实践能力，具有扎实工业设计基础理论知识及产品设计能力的产品设计专业人才。学生通过四年的专业培养，对艺术与设计的认识应建立起系统化的批判性思维，能有独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，熟悉设计方法与设计流程，具备较好的艺术设计专业素养与良好的沟通能力和协作能力，能从事数字产品开发设计、家具或生活日用品设计等，或与之相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
环境艺术专业
本专业以培养具备扎实的艺术设计的基本理论知识、优秀的环境艺术设计能力与表达能力，掌握环境艺术设计专业理论知识和技能，具有较高综合素质、能运用计算机进行图形处理和可视化设计，独立完成环境艺术设计任务，能在艺术设计教育、装饰工程公司、环境、园艺、景观设计相关单位从事设计、研究、项目策划与管理等工作的高级环境艺术设计专门人才。
修业年限为四年，授予文学学士学位。
在考生的□□思想品德考核合格、体检合格、专业成绩及文化成绩分别达到该省（直辖市、自治区）控制分数线的基础上，按照该省（直辖市、自治区）招办的投档原则投档后，根据考生填报志愿情况，数字媒体艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业按考生的综合分【﹙专业考试成绩÷专业考试满分× 100 ）× 60% + （高考文化考试成绩÷高考文化考试满分× 100 ）× 40% 】排序从高分到低分择优录取，综合分相同时比较专业课成绩。
艺术设计专业
本专业含视觉传达、产品设计、环境艺术三个方向。
视觉传达专业
本专业以培养学生活跃的创造性思维与具备文化个性的专业拓展能力、创新意识，具备扎实的艺术设计基础理论知识与专业技能，能运用计算机进行图形处理和可视化设计，能在广告媒体、出版社、网络运营公司、艺术设计教育等领域从事平面设计、包装设计、视觉形象系统设计、企业品牌形象设计、策划、研究和管理等方面的高级复合型视觉设计专门人才
产品设计专业
本专业以培养具有革新精神、创新意识与设计实践能力，具有扎实工业设计基础理论知识及产品设计能力的产品设计专业人才。学生通过四年的专业培养，对艺术与设计的认识应建立起系统化的批判性思维，能有独立的艺术与设计思想，掌握艺术学、设计学的基本原理，熟悉设计方法与设计流程，具备较好的艺术设计专业素养与良好的沟通能力和协作能力，能从事数字产品开发设计、家具或生活日用品设计等，或与之相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
环境艺术专业
本专业以培养具备扎实的艺术设计的基本理论知识、优秀的环境艺术设计能力与表达能力，掌握环境艺术设计专业理论知识和技能，具有较高综合素质、能运用计算机进行图形处理和可视化设计，独立完成环境艺术设计任务，能在艺术设计教育、装饰工程公司、环境、园艺、景观设计相关单位从事设计、研究、项目策划与管理等工作的高级环境艺术设计专门人才。
修业年限为四年，授予文学学士学位。
在考生的□□思想品德考核合格、体检合格、专业成绩及文化成绩分别达到该省（直辖市、自治区）控制分数线的基础上，按照该省（直辖市、自治区）招办的投档原则投档后，根据考生填报志愿情况，数字媒体艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计专业按考生的综合分【﹙专业考试成绩÷专业考试满分× 100 ）× 60% + （高考文化考试成绩÷高考文化考试满分× 100 ）× 40% 】排序从高分到低分择优录取，综合分相同时比较专业课成绩。
2015/5/6 10:38:32
